Neurodidáctica y satisfacción estudiantil en estudiantes de Lengua y Literatura de la Universidad Nacional de Trujillo, 2021
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چکیده
Este trabajo de investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre neurodidáctica y satisfacción los estudiantes Lengua Literatura, Universidad Nacional Trujillo, 2021, mediante un estudio tipo aplicado, descriptivo, con diseño correlacional orientada el paradigma cuantitativo. La muestra se constituyó 30 a quienes aplicó cuestionarios Neurodidáctica (Adaptado Vila, 2020) Satisfacción Estudiantil Zelaya, 2018), ambos una alta confiabilidad demostrada prueba alfa Cronbach. Los resultados mostraron que nivel es bajo (100,0%), mientras estudiantil medio (60,0%). De otro lado, halló existencia negativa baja (-,311) no significativa (p=,095>, Lo permitió rechazar hipótesis aceptar nula, concluyendo existe en varios ciclos, 2021.
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ژورنال
عنوان ژورنال: Sendas de la ciencia
سال: 2022
ISSN: ['2708-6380']
DOI: https://doi.org/10.47192/rcs.v3i1.78